Cuadros de una exposición, de Mussorgsky

Hola chicos, como ya os comenté en clase aquí os dejo un enlace que debeis pinchar para ir a una web en la que podréis escuchar las piezas de "Cuadros de una exposición" que os hayan tocado.

PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR LA OBRA (Una vez abierta la página debeis bajar hacia abajo y buscar la pieza que os haya tocado)

Recordad que cada grupo tiene que:

- Escuchar la pieza que le haya tocado.
- Distinguir los instrumentos que aparecen.
- Inventar una historia que describa esa música y que será contada en clase.
- Crear un dibujo asociado a esa música.

Presentación del trabajo: escribir en una cartulina grande el título de la pieza que os haya tocado y debajo aparecerá el dibujo representativo de la pieza y los instrumentos que aparecen en ella para así exponerlo en clase.

Grupos:

- Grupo 1: "El viejo castillo". Componentes: Inés, Pamela, Juande y Carmen.

- Grupo 2: "Ballet de polluelos en sus cascarones". Componentes: Willy, María Amorós, Ronald, Borja y José.

- Grupo 3: "El mercado de Limoges". Componentes: Andrés, Rubén, Rodrigo, Jose Vicente y Cristian.

- Grupo 4: "La cabaña sobre patas de gallina". Componentes: Manuel Santo, Maria Hurtado, Mihai, Mª Jesús y Jose Ángel.

- Grupo 5: "La Gran Puerta de Kiev". Componentes: Javier, Carla, Óscar, Manolo y Tania.

Aprende con Mozart

En la página “kidsmozart” tenéis estos entretenidos juegos, no sólo son útiles para aprender cosas sobre el gran genio “Mozart” sino para que os divirtáis aprendiendo música.
Aunque la aplicación y sus actividades están en inglés, es muy interesante para que apliquéis vuestros conocimiento de inglés en las actividades de música propuestas.

En enlace a la página web es el siguiente: http://kidsmozart.com/

Los enlaces a cada una de las actividades son los siguientes:

- JUEGO Y AUDICIÓN DE LA FLAUTA MÁGICA DE MOZART: http://www.kidsmozart.com/orchestra/orchestra2.htm


- APRENDE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES DE LA ORQUESTA: http://www.kidsmozart.com/learn-instruments.html

- VIDA DE MOZART: http://www.kidsmozart.com/mozart-bio.html

- ESCUCHA LA MEJOR MÚSICA DE MOZART: http://www.kidsmozart.com/listen-to-mozart.html

Las cualidades del sonido

El sonido posee 4 cualidades, es decir, 4 características básicas que lo conforman. Estas cualidades son:

- INTENSIDAD.
- DURACIÓN.
- ALTURA.
- TIMBRE.

En el siguiente PowerPoint aparece una pequeña explicación de cada de estas cualidades:

Las Cualidades Del Sonido Primaria

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Los instrumentos de cuerda

Seguimos con la clasificación de los instrumentos!

Recordad que ayer vimos la gran familia de viento y hoy toca la familia de cuerda, formada también por numerosos instrumentos.

Dentro de esta familia se pueden distinguir, a su vez, 3 grupos:

- Cuerda frotada
- Cuerda pulsada
- Cuerda percutida.

En la presentación power point que aparece a continuación vienen todos los instrumentos de cuerda, una imagen de cada uno y las partes que lo forman:

Los Instrumentos De Cuerda

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Las 4 estaciones: La primavera

Las cuatro estaciones es el título de 4 conciertos para violín y orquesta reunidos, y unas de las obras más importantes del compositor italiano de Antonio Vivaldi.

En esta pieza que vamos a escuchar: "La primavera", Vivaldi quiso imitar todo aquellos elementos que caracterizan a esta estación del año: pájaros, agua, jardines, flores... Para ello, se sirvió de la música y de los instrumentos musicales.

Ahora, escuchad con atención esta pieza musical y después intentad seguir y asociar lo que nos está describiendo la música en cada momento con el musicograma que aparece más abajo.

¡Espero que os guste!



La Primavera


Por último, contestad a estas preguntas:

1. ¿Qué instrumentos imitan a los pájaros en esta obra?

2. En el momento de la tormenta, ¿qué hace la música?

3. En el musicograma, los símbolos de F y P, ¿a qué corresponden?

Los instrumentos de viento

Los instrumentos forman una gran família, pero al igual que nosotros tenemos hermanos, tios, papá, mamá....los instrumentos musicales también se relacionan entre ellos.

Existen 3 grandes familias de instrumentos:

1. VIENTO.
2. CUERDA.
3. PERCUSIÓN.

Con la presentación que aparece a continuación vais a aprender qué son los instrumentos de viento y cuál es su clasificación, es decir, cuántos tipos de instrumentos de viento podemos distinguir.

Los Instrumentos De Viento

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Para los más peques: Pocoyó

De la conocida serie infantil de TVE Pocoyó he escogido un capítulo que trata sobre la música: "Música maestro"

Aquí os dejo el vídeo, que considero muy interesante para que los más pequeños empiecen a disfrutar y conocer la música de una forma divertida y original.

Si quereis saber más sobre la serie Pocoyó pinchad en este enlace: http://www.pocoyo.com/v2/home.php?lang=0 (Web oficial de Pocoyó).

En la gruta del rey de las montañas

"En la gruta del rey de las montañas" es una de las piezas de la famosa obra Peer Gynt, del compositor noruego Edvard Grieg.

A lo largo de esta obra musical, el protagonista, que es Peer Gynt (Pedro), se ve envuelto en muchas aventuras, que la música describe muy bien.

Esta pieza musical nos cuenta la siguiente historia:

Un día raptan a la novia de Pedro, pero descubre que ha sido un malvado que vive en una gruta, es decir, una cueva, en lo alto de las montañas y se hace llamar Rey: "El Rey de las montañas".... Pero como Pedro era un muchaho muy valiente decidió ir a rescatar a su amada.

ACTIVIDADES PROPUESTAS:

1º) Escucha con atención la música.




2º) Mientras vuelves a escucharla observa el siguiente musicograma. ¿Sabes lo que és un musicograma?
Un musicograma es una especie de dibujo en el que se ve de forma gráfica todo lo que ocurre en la música. Así, nos ayuda a entender mejor la música descriptiva, es decir, aquella que describe algo, en este caso, nos está contando la historia de Pedro cuando va a la cueva a rescatar a su amada.

SEGUIMIENTO DEL MUSICOGRAMA:

- Acorde – Atención.

- 1ª Parte: Pedro baja a esa cueva oscura, húmeda, profunda llena de misterio, siente miedo... la música nos lo va narrando. El compositor ha elegido losa instrumentos más graves para ese momento (fagot, violoncello, contrabajo). Tiempo lento y pesante.

- 2ª Parte: Parece que ya sabe dónde está su amada, por eso anda de puntitas y logra con destreza, desatarla. Los instrumentos empleados en esta ocasión son el oboe y los violines en pizzicato.

- 3ª Parte: Aparecen los Trolls y los duendes guardianes de la cueva y siervos de ese malvado Rey. Los persiguen, ellos corren cada vez más rápido... En esta ocasión interviene toda la orquesta y coro (Tutti) en un continuo crescendo y accelerando.

- Coda: Fragmento añadido a la obra que le confiere una conclusión. Es la lucha, la huída y el triunfo.

La música en el cine

La primera entrada de este blog trata sobre la MÚSICA EN EL CINE.

Si prestáis atención, os daréis cuenta que la música está en todas partes: en la calle, en una fiesta, si vamos a un concierto, cuando vemos la tele... y también hay música en las PELICULAS!!

Y por eso he puesto un trocito de la película de Disney llamada FANTASIA 2000.

Esta parte de la película se llama "El carnaval de los animales", porque la obra que está sonando se llama así. Ya hablaremos más adelante sobre ella...

Ahora, mientras veis y escuchais este video, prestar atención a la música, qué hace la melodía, qué instrumentos tocan, si es una música triste, alegre...





¡Espero que os haya gustado!
¡Muy pronto pondré otro fragmento de la película!

Necesito sugerencias!

Aunque ya tengo una idea más o menos clara sobre lo que quiero poner en mi blog, me gustaría que opináseis sobre los contenidos, secciones, apartados....que os gustaria ver él.

ESPERO VUESTRAS SUGERENCIAS!

P.D: Muy pronto comenzaré a publicar!!